انتقل إلى المحتوى
Mirise Global Academy

التعليم · البحث · الصحة العامة · الإبداع المشترك العالمي

من صحة الفم إلى مستقبل الرعاية الصحية.

أكاديمية عالمية تربط الرعاية الصحية والأوساط الأكاديمية والمجتمع.

Mirise Global Academy هي منصة للتعليم والبحث والممارسة الرقمية والتعاون الدولي، مصممة لتعزيز المتخصصين في الرعاية الصحية والمؤسسات والمجتمع من خلال التعلم والتنفيذ المستعد للمستقبل.

Oiso · Minami-Aoyama, Tokyo — in founding, 2026

التعاون الأكاديمي

البحث المشترك مع الجامعات والمؤسسات

الترجمة السريرية

من البحث إلى الممارسة الفعلية

التعليم العالمي

برامج التدريب والزمالة الدولية

الصحة العامة

المساهمة في طول العمر الصحي والرعاية الوقائية

الصحة الرقمية

التعليم القائم على المحاكاة والممارسة الرقمية

من اليابان إلى العالم

الإبداع المشترك عبر آسيا والشرق الأوسط وما بعدها

لماذا أكاديمية، ولماذا الآن

ما وراء التعلم، نحو التنفيذ.

صحة الفم هي صحة الجسم بالكامل

تُظهر الأبحاث بشكل متزايد أن صحة الفم مرتبطة ارتباطًا وثيقًا بالحالات الجهازية بما في ذلك مرض السكري وأمراض القلب والأوعية الدموية والتدهور المعرفي.

المجتمعات المسنة تتطلب الوقاية وتطوير القوى العاملة

يتطلب إطالة العمر الصحي ليس فقط العلاج ولكن أيضًا الوقاية والرعاية مدى الحياة وتعليم القوى العاملة متعدد التخصصات.

التعاون بين التخصصات يحول الرعاية الصحية

ربط التخصصات يؤدي إلى نتائج أفضل وابتكار على مستوى النظام.

التكنولوجيا الرقمية توسع نطاق التعليم

تتغلب تقنيات الواقع الممتد والمحاكاة ثلاثية الأبعاد على الحواجز الجغرافية والموارد.

الإبداع المشترك الدولي يسرع التقدم

الشراكات عبر آسيا والشرق الأوسط وما بعدها تسرع تطوير المعايير المشتركة وتراكم الأدلة.

أربعة أعمدة وقدرات شاملة

الأعمدة الأربعة التي تدعم الأكاديمية

1.

التعليم

التعليم الأفضل ينتج متخصصين أفضل في الرعاية الصحية للجميع.

برامج منظمة قائمة على الأدلة من التدريب بعد التخرج إلى الشهادات المتخصصة.

2.

البحث

نتائج البحث تؤدي إلى علاجات أفضل للمرضى والمجتمعات.

تعزيز البحث في الصحة الفموية الجهازية وترجمة النتائج إلى الممارسة السريرية.

3.

الترجمة السريرية

ضمان وصول البحث والتعليم إلى رعاية المرضى الفعلية.

ربط البحث بالإعداد السريري ودعم توحيد الرعاية القائمة على الأدلة.

4.

الصحة العامة وحوار السياسات

العمل من أجل صحة أفضل عبر المجتمعات بأكملها.

التعامل مع الحكومة والمؤسسات العامة لإثراء الصحة العامة والسياسات.

قدرات شاملة

الصحة الرقمية ومحاكاة الواقع الممتد

التكنولوجيا المتقدمة تعزز جودة تعليم الرعاية الصحية.

الواقع الممتد والمحاكاة ثلاثية الأبعاد للتدريب العملي وتوحيد المهارات.

التعاون العالمي

المعرفة العالمية المشتركة لرعاية صحية أفضل في كل مكان.

الإبداع المشترك عبر آسيا والشرق الأوسط في التعليم والبحث والتنفيذ.

كلما زاد عدد المشاركين، زادت القيمة العامة

من دورك إلى مستقبل الرعاية الصحية.

المتخصصون في الرعاية الصحية

طور مهاراتك السريرية ووسع آفاقك من خلال التعليم القائم على الأدلة.

برامج منظمة ذات صرامة أكاديمية وصلة عملية.

عرض البرامج

الجامعات والمؤسسات الأكاديمية

وسع تأثير عملك الأكاديمي من خلال البحث المشترك وتبادل المواهب.

الحوكمة الشفافة والمعايير الأكاديمية توجه جميع الشراكات.

استكشاف الشراكة

الحكومة والمؤسسات العامة

المساهمة في تطوير القوى العاملة وطول العمر الصحي والصحة العامة.

الأنشطة موجهة بالمصلحة العامة والأدلة.

الشراكة الحكومية

الشركاء الدوليون

الوصول إلى الخبرة السريرية اليابانية والبنية التحتية التعليمية.

شبكة عالمية تمتد عبر آسيا والشرق الأوسط.

عرض الشراكات

المواطنون والعائلات

متخصصون أفضل تعليمًا يعني رعاية أفضل وحياة أكثر صحة للجميع.

المحاضرات العامة والمنتديات تربط المجتمع بالرعاية الصحية.

تعرف على عملنا

الحوكمة والشرعية الأكاديمية

ليست مجرد مركز تعليمي — أساس لمستقبل الرعاية الصحية.

تلتزم Mirise Global Academy ببناء عملياتها على أساس الشرعية الأكاديمية والثقة العامة.

الرسالة والفلسفة

دمج صحة الفم وصحة الجسم بالكامل، والمساهمة في مستقبل الرعاية الصحية والمجتمع.

الحوكمة الأكاديمية

لجنة أكاديمية تشرف على جودة البرامج واتجاه البحث.

إطار هيئة التدريس

أساتذة ومدربون وخبراء أكاديميون وطنيون ودوليون.

المنتدى السنوي واللجنة الأكاديمية

مؤتمرات أكاديمية منتظمة وأنشطة لجان للتحسين المستمر.

الأخلاقيات والامتثال

إرشادات لأخلاقيات الطب والبحث وحوكمة المعلومات.

تكامل البحث السريري

القاعدة السريرية في ميناميأوياما وحرم أويسو التعليمي البحثي يعملان بالتنسيق.

Founder's Message

Why I am building this

I am an orthodontist. I still see patients, and for years I have also run a group of clinics and healthcare companies. Practice taught me one thing the textbooks underplay: the mouth is where systemic disease shows up early, and almost nobody is trained to look.

The problem is not knowledge. The papers exist. What is missing is the plumbing: a place where the evidence gets taught, tested against real clinics, carried into communities, and passed across borders. This academy is my attempt to build that plumbing.

The shape of it is simple. A campus in Oiso for teaching, research and international stays. A working clinic in Minami-Aoyama where ideas meet patients. Between the two, a loop. And because I believe education that cannot pay its own way cannot protect its own standards, we publish prices and dates, measure results, and report them.

Most of what this site describes is still ahead of us. That is the point. I am looking for people who want to design an institution, not join a finished one. Clinicians, professors, companies, officials, neighbors: the door is open.

Founder, Mirise Global Academy

Representative, Mirise Well Medical Group — Orthodontist

Daisuke Tomita, DDS

Exterior of the Minami-Aoyama base (MIRISE CLINIC)

Clinical implementation base — MIRISE CLINIC MINAMI-AOYAMA

النظام البيئي للحرم الجامعي

حيث يتصل التعلم والتنفيذ.

حرم أويسو — التعليم والبحث والتبادل الدولي

التعليم والبحث والتبادل الدولي

حرم أويسو

الحرم الأساسي للتعليم والبحث والتبادل الدولي والتجمع الفكري.

مرافق التعليم والتدريب ・ مساحات البحث ・ إقامة المتدربين الدوليين ・ مرافق المؤتمرات
ميناميأوياما — التميز السريري والترجمة

التميز السريري والترجمة

ميناميأوياما

مركز للتميز السريري والعلاج المتقدم يربط التعليم والبحث بالممارسة السريرية.

القاعدة السريرية ・ العلاج المتقدم ・ تعاون البحث السريري ・ برامج التدريب

التعاون الدولي

من اليابان، إلى الحوار الصحي العالمي.

انطلاقًا من اليابان، تعمل Mirise Global Academy على تعزيز الإبداع المشترك في التعليم والبحث والتنفيذ مع شركاء في آسيا والشرق الأوسط وما بعدها.

الحوار الأكاديمي

مؤتمرات دولية وبحث مشترك لتبادل المعرفة.

تبادل المواهب

برامج زمالة للتطوير المتبادل للقوى العاملة.

المعايير التعليمية

المساهمة في المعايير التعليمية الدولية ونشر التعليم الرقمي.

شراكة التنفيذ

مشاركة خبرات التنفيذ السريري والتعاون في تحديات الرعاية الصحية الإقليمية.

LondonIstanbulRiyadhDubaiNairobiDelhiBangkokSingaporeJakartaSeoulSydneySan FranciscoNew YorkTokyoOiso / Minami-Aoyama
Home base (Tokyo: Oiso & Minami-Aoyama)Conversations underway or planned, across Asia and the Middle East

مبادرة مميزة

نموذج تعليمي جديد يدمج صحة الفم وصحة الجسم بالكامل.

الجمع بين تقنية الواقع الممتد والمحاكاة ثلاثية الأبعاد، ونهج متعدد التخصصات يربط صحة الفم والصحة الجهازية، ومنظورات الطب الوقائي وطول العمر الصحي.

  • بيئات تعلم غامرة مدعومة بتقنية الواقع الممتد

  • منهج تعليمي متكامل للصحة الفموية الجهازية

  • برامج متعددة التخصصات تدمج الرعاية الوقائية

  • توسيع الوصول التعليمي من خلال التكنولوجيا الرقمية

Roadmap

The plan, in public

Targets and their definitions of done, posted before the fact. Progress gets reported yearly, hits and misses alike.

  1. Late 2026

    Phase 1 — Foundation

    • Confirm the operating entity
    • Run the pilot Clinical Foundation (3 days, 18 seats)
    • Launch payment, admissions, and credential systems

    Definition of done

    One paid program completed, with participant evaluations and finances published

  2. 2027

    Phase 2 — Going Global

    • First international training cohorts
    • Inaugural International Forum
    • Founding Partners and university alliances

    Definition of done

    A cohort including international participants, plus the first impact report

  3. 2028

    Phase 3 — Institutionalization

    • Year-round XR certification
    • Fellowship intake
    • Open Badge credentials

    Definition of done

    Continuous annual calendar and third-party verifiable credentials

  4. 2030 →

    Vision

    • A healthcare-education hub linking Asia and the Middle East
    • More partner countries and universities
    • Exporting oral-health-first preventive care models

    Definition of done

* This roadmap reflects management targets; timing and scope may change through board approval and coordination with partner institutions. Changes are disclosed on this page.

المنتدى الدولي السنوي

مركز سنوي للمعرفة والحوار.

يجمع المنتدى الدولي السنوي الباحثين والأطباء والمعلمين وصانعي السياسات من اليابان والعالم.

الصحة الفموية الجهازية ・ الابتكار في التعليم الطبي ・ الصحة الرقمية والواقع الممتد ・ طول العمر الصحي والصحة العامة ・ الإبداع المشترك الدولي

سيتم الإعلان عن الجدول والتفاصيل قريبًا.

الأخبار والرؤى

آخر التحديثات والمعرفة.

البرامج2026-08-17

برنامجنا الأول هو دورة ملاحظة سريرية للزائرين الدوليين

غيّرنا البرنامج الذي نفتتح به. البرنامج الأول هو دورة ملاحظة سريرية مدتها ثلاثة أيام في عيادتنا بمينامي-أوياما، لأطباء الأسنان والأطباء والمهنيين الصحيين والطلاب من خارج اليابان، ضمن مجموعات صغيرة، تبدأ في أكتوبر 2026. الرسوم US$2,200 شاملة الضريبة.

Participation2026-07-14

Founding Faculty materials expanded: Prospectus (PDF) and dialogue booking now live

For professors and researchers, we codified research value, concurrent-employment compatibility, and the selection process. A shareable Prospectus (PDF) and a confidential 30-minute dialogue booking page are now available.

Announcement2026-07-10

Official site launched on our own domain

Our official site is now live at mirise-global-academy.com, covering all three participation paths, program details, and legal disclosures. Operating-entity details will be published promptly upon board approval.

انضم إلى الأكاديمية

بناء مستقبل الرعاية الصحية معًا.

التدريس والاستشارة

المشاركة كأستاذ أو مدرب سريري أو مستشار أكاديمي.

التعلم والتدريب

تقدم في مسيرتك المهنية من خلال البرامج والزمالات.

البحث والتعاون

المشاركة من خلال البحث المشترك ومؤتمرات الحالات.

الشراكة المؤسسية

استكشاف الشراكات المؤسسية كجامعة أو مستشفى أو شركة.

الحوار الحكومي والعام

نرحب بالحوار مع الحكومة والبلديات حول تطوير القوى العاملة والصحة العامة.

الأسئلة الشائعة

ما هي Mirise Global Academy؟
منصة تدمج التعليم والبحث والممارسة الرقمية والتعاون الدولي للمساهمة في مستقبل الرعاية الصحية والمجتمع.
من يمكنه المشاركة؟
أطباء الأسنان والأطباء والمتخصصون في الرعاية الصحية والباحثون وأعضاء هيئة التدريس والمسؤولون الحكوميون والشركاء الدوليون.
هل هذه أكاديمية لطب الأسنان فقط؟
لا. الأكاديمية متعددة التخصصات تشمل الصحة الجهازية والطب الوقائي والصحة العامة والصحة الرقمية والتعليم الطبي.
ما القيمة التي تقدمها للمجتمع؟
تطوير متخصصين ذوي جودة في الرعاية الصحية وتعزيز الممارسة القائمة على الأدلة وتعزيز التعاون الدولي.
كيف يمكن للجامعات أو الحكومة المشاركة؟
من خلال البحث المشترك وتبادل المواهب والمشاركة في اللجان الأكاديمية وحوارات الصحة العامة.

Founding Participation

The founding window

Anyone can join a finished platform. Shaping the curriculum, the sponsorship rules and the standards of the first cohort is only possible now, and whatever the first cohort establishes becomes the default that everyone after inherits.

Founding Faculty

Founding Faculty & Academic Advisors

Who: Professors, senior clinicians, academic experts

Offered only in the founding period

  • Co-design rights over the initial curriculum
  • Institutionalized academic independence under COI management
  • Permanent credit as founding faculty
  • Research access to the XR / simulation environment

Founding Partner

Founding Partners (Corporate / University / Government)

Who: Corporates, foundations, universities, governments, technology partners

Offered only in the founding period

  • Priority choice of first-term sponsorship tiers
  • A seat in designing impact metrics and reporting
  • Co-branding of first-year programs
  • Founding sponsorship of the annual forum

Founding Cohort

First Cohort Participants

Who: Dentists, physicians, healthcare professionals

Offered only in the founding period

  • A place on the first Clinical Observation program (US$2,200, tax included)
  • 18 seats — certificates No. 001–018
  • Priority access to future programs and alumni referrals
  • Your evaluations directly shape curriculum revisions

For citizens and families — to receive early notice of public lectures and forums, please register your interest. Giving programs (scholarships, individual support) open after tax review is complete.

لا يمكن بناء مستقبل الرعاية الصحية بتخصص واحد فقط.

ترحب Mirise Global Academy بمن يشاركون الالتزام بربط الرعاية الصحية والأوساط الأكاديمية والمجتمع.